Contract profile
| Contract number: | 2910200090524000022 |
| Amount of contract | 135 477 000.00 RUB |
| Region | Крым |
| Contracting method: | EAP20 |
| Auction date: | 2024-03-12 |
| Contract conclusion date: | 2024-03-25 |
| Publication date: | 2024-03-27 |
| Term of contract: | 2024-12-30 |
| Federal law: | 44-ФЗ |
| Link to zakupki.gov.ru: | |
| Link to .json file of the contract: | Перейти |
| Number of suppliers: | 1 Show |
Customer
| Customer's name: | МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ |
| TRN / TRRC : | 9102000905 / 910201001 |
| Number of contracts (94/44 Federal Law): | 1097 |
| Amount of contracts (94/44 Federal Law): | 18 291 811 401 RUB |
Не нашли, что искали? Нашли ошибку или персональные данные?
Свяжитесь с нами через форму "Напишите нам" (Справа на экране).
Свяжитесь с нами через форму "Напишите нам" (Справа на экране).
Предметы контракта:
|
#
|
The name of the product, works, services
|
Product code
|
Measurement units
|
Price per unit
|
Number
|
Price,
RUB
|
|---|---|---|---|---|---|---|
|
1
|
Цифровая лаборатория по биологии (ученическая)
|
32.99.53.139
|
ШТ
|
105 000.00
|
199
|
20 895 000.00
|
|
2
|
Цифровая лаборатория по химии (ученическая)
|
32.99.53.139
|
ШТ
|
105 000.00
|
199
|
20 895 000.00
|
|
3
|
Цифровая лаборатория по физике (ученическая)
|
32.99.53.139
|
ШТ
|
105 000.00
|
199
|
20 895 000.00
|
|
4
|
Образовательный набор по механике, мехатронике и робототехнике
|
32.99.53.139
|
ШТ
|
215 000.00
|
72
|
15 480 000.00
|
|
5
|
Четырёхосевой учебный робот-манипулятор с модульными сменными насадками
|
32.99.53.139
|
ШТ
|
395 000.00
|
72
|
28 440 000.00
|
|
6
|
Образовательный набор для изучения многокомпонентных робототехнических систем и манипуляционных роботов
|
32.99.53.139
|
ШТ
|
335 000.00
|
72
|
24 120 000.00
|
|
7
|
Образовательный конструктор для практики блочного программирования с комплектом датчиков
|
32.99.53.139
|
ШТ
|
66 000.00
|
72
|
4 752 000.00
|
Supplier info
|
#
|
Name
|
Address:
|
TRN
|
TRRC
|
|---|---|---|---|---|
|
1
|
7715959694
|
770701001
|
Comments: